Május 21.: Matematika, testnevelés, olvasás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Elérkeztünk a hét utolsó előtti napjához! Ígérem, péntekre már nem adok olyan sok feladatot!
De most nézzük milyen feladatok várnak rátok csütörtökön!

     Matematika: Űrtartalom mérése
     ➤Írjátok le a füzetetekbe és tanuljátok meg a következő matematikai összefüggéseket:
                                                                   165. óra                              V. 21.
                                                          Űrtartalom mérése

                                               1 liter = 10 deciliter     1 l = 10 dl
                                           1 deciliter = 10 centiliter   1 dl = 10 cl
                                             1 liter = 100 centiliter    1 l = 100 cl
                                                             
                                       centiliter ( cl ) < deciliter ( dl ) < liter ( l )
     ➤Küldök egy videót, ami segít elképzelni és ezáltal megtanulni az űrtartalom mérésével kapcsolatos fogalmakat:
     ŰRTARTALOM MÉRÉSE
     ➤Oldjátok meg a következő feladatokat:
     Munkafüzet: 71./ 1. feladat   
     Munkafüzet: 71./ 2. feladat   ( Egy pici beosztás 1 decilitert ér! )
     Munkafüzet: 72./ 2 feladat   ( Tudod: 1 dl = 10 cl →  Használd a 10-es bennfoglalót a számoláshoz!)

     Testnevelés: Törzsizomzat fejlesztése
     ➤A szokásos bemelegítés után végezzétek el a következő videón látható törizomzat-erősítő gyakorlatsort:
     TÖRZSIZOMZAT ERŐSÍTÉSE

     Olvasás: Kányádi Sándor: Májusi mondóka
     ➤Olvassátok el hangosan, figyelmesen 3-szor a Hétszínvarázs olvasókönyv 54.oldalán lévő Májusi mondóka című verset! Ügyeljetek a vers hangsúlyozására!
     ➤Oldjátok meg a munkafüzet következő feladatait:
     Munkafüzet: 80./ 1.a. feladat
     Munkafüzet: 80./ 2. feladat   ( Csak a Májusi mondókára vonatkozó részt kell kitölteni!)
     Munkafüzet: 80./ 5. feladat

     Nyelvtan: Felszólító mondat
     ➤Írjátok le a nyelvtan füzetetekbe és tanuljátok meg a következő nyelvtan szabályt:
                                                       65. óra                  V. 21.
                                              Felszólító mondat
     A felszólító mondat felszólítást, kérést, tiltást fejez ki. Mondatvégi írásjele: felkiáltójel ( ! )

     ➤A tanultak alapján oldjátok meg a következő feladatokat:
     Nyelvtan munkafüzet: 88./ 1. a., b. feladat
     Nyelvtan munkafüzet: 88./ 2. a., b. feladat   ( A mondatot nagy kezdőbetűvel írjuk és a végére kitesszük a megfelelő mondatvégi írásjelet! )

     Dokumentáció céljából most a matematika füzetről kérek fotót a szokásos módon Messengeren!

Jó munkát és szép napot kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
Tanító náni

Igényfelmérés

Kedves Szülők!

Lassan vége a tanévnek. Sajnos nagyon úgy tűnik, hogy a tanítást a jelenlegi digitális oktatási rendben fogjuk ebben a tanévben befejezni. 

A járványügyi intézkedések miatt a mindennapok átszervezésére volt szükség. Köszönjük az eddigi együttműködésüket, mellyel a gyermekeik, a tanulóink sikeres helytállásához hozzájárultak!

Kérem, hogy az elkövetkező időszak tervezőmunkájának elvégzéséhez, töltsék ki az alábbi linken elérhető igényfelmérő kérdőívet! Köszönjük!

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=s11K3_tZS0O3ClKkbpOdkAbiv_LCe2tMoU3fh9jZBS5UOTI1QTVNOVY2WERPUUhWOU9IQ0VKN1dKRy4u

Kérdés esetén keressék gyermekük osztályfőnökét vagy az iskola vezetőségét!

A tanévvégi teendőket és információkat iskolánk honlapján és az osztályblogokon keresztül hamarosan közzé fogjuk tenni.

Addig is néhány fontos időpont:

• A tanév vége: 2020. június 15.
• Tanítás nélküli munkanapok: június 11-12-15.
• Utolsó tanítási nap: 2020. június 10. (szerda)

Jó egészséget kívánok mindenkinek!

Lakatosné Tóth Anita

intézményvezető

Technika 05. 20.

Kedves Gyerekek!

A következő feladatot rajz és technika órára adom, így ezen a héten ezt az egy munkát kérem csak elkészíteni.

Biztos láttad már. hogy a fecskék milyen szorgosan, hangos csivitelés közben készítik a fészküket, amibe hamarosan megjelennek a kis fiókák is. Ehhez kapcsolódik a feladatod. Készíts te is egy fészekalja fecskefiókát!

Az alábbi videó segít az elkészítésben (csak az első munkát kell elkészíteni):
FECSKEFÉSZEK FIÓKÁKKAL

Ma elég elkészíteni a fészek formáját és azt kipöttyözni fekete festékkel. Ha nincs színes papírod, azokat is most fesd le, hogy legközelebb már csak fel kelljen használni és ne fogjon össze mindent.

Eszközök:

• fehér rajzlap a fészeknek
• fekete papír, fotókarton (ha nincs otthon fekete papírod, fekete temperával fess le egy lapot)
• színes lap alapnak, csőrnek (ha nincs színes papírod, ezt is festheted)
• olló
• ragasztó

Segítségül elküldöm a sablont is, de tudom, hogy ti ügyesen meg tudjátok rajzolni sablon nélkül is.

Jó munkát!

Anita tanító néni

zoldinfo936@gmail.com

          ÉNEK – ZENE: Baksa Istvánné

          Remélem mindenki jól van, és kész a mai feladatok elvégzésére!

1.      Dalcsokor ismétlése:

-       Tk. 44.o. Mély erdőn….

-       Tk. 46.o. Még azt mondják ……

-       Tk. 49.o. Sándor napján…..

Az első két dal ismétlésénél ügyeljetek a megfelelő hangulat visszaadására.

A harmadik dalt szolmizálva, kézjelekkel énekeljétek el!

d r m s mm rr d    d r m s mm rr d    s l sm r    s l sm r   d r m s mm rr d

2.     Új dal: Azt hallottam….

-       A mai órán egy igen nehéz dallal ismerkedünk!

-       Nézzétek meg a ritmusát!!! Mit vesztek észre? (végig tá)

-       Ez azt jelenti, hogy nagyon egyenletes ritmusban kell énekelnetek!

-       Hallgassátok meg a dalt a következő linkről:Azt hallottam...

-       Miről szól a szövege?

-       Elképzelhető, hogy leányvásárt tartanak a fiúk?

-       Nem, hanem nézegetik a lányokat, kinek ki tetszik.

-       Tanuljátok meg a dalt a linkről, ügyeljetek a ritmusra!

Jó munkát kívánok mindenkinek!!

Györgyi néni

Német emelt

Kedves gyerekek!
Gyakoroljátok a mondatok olvasását, fordítását a tk. 31. oldalán a képsorig!

Oldjátok meg az alábbi feladatot!

A képek alatti állítások igazak, vagy hamisak?

Másoljátok le a következő mondatokat, utána fordítsátok le a füzetbe!

Ha igaz a mondat tartalma, írj a mondat után egy R betűt (richtig), ha hamis, írj egy F betűt (falsch)!

Az elkészített munkákat kérem a szokott módon bemutatni!

Határidő: május: 22.