Rajz 04. 30.

Kedves Gyerekek!

Köszönöm a sok szép fényképet, sok ötöst tudtam beírni a Krétába! 💖

Biztosan nem felejtetted el: május első vasárnapja, anyák napja.
Egy meglepetéssel szeretnék veletek készülni.
Ehhez szükség van egy négyzet alakú lapra, amiből tátikát hajtogathatsz.

A hajtogatás menetéről itt találsz egy videót: TÁTIKA JÁTÉK HAJTOGATÁSA

Ha meghajtogattad, belülre az alábbi jeleket kellene berajzolnod:
💗 , 😊, 💧, 🌼, 🔺,  ⃞  , 🍎, 🌞.

Ezeknek a jeleknek, mindegyiknek fent lesz vasárnap a jelentése.
Vasárnap látogass vissza a blogra és játszatok egyet (kettőt, többet) anyával, mamával!

Sok szép képet készítettél az elmúlt időszakban. Biztos van közötte olyan, amelyiket a legszebbnek találsz.Nyújtsd át ezt is egy virág kíséretében vasárnap!
Természetesen ha van más ötleted, amit elkészítenél, megrajzolnál, azokat is megvalósíthatod! 😊
Azért mutatok pár ötletet:

Vasárnap itt várlak! 😉

Anita tanító néni
zoldinfo936@gmail.com

Április 30.: Matematika, testnevelés, olvasás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Elérkezett a hét utolsó tanítási napja, utána 3 napos pihenő!  Nézzük milyen feladatok várnak rátok !
     Matematika: Számolási készség fejlesztése 100-as számkörben
     ➤Munkafüzet: 56./ 1. a., b. feladat  ( A b., feladathoz a saját színezésetek alapján írjatok összeadásokat!)
     ➤Munkafüzet: 56./ 2. feladat 
     ➤Munkafüzet: 57./ 2. feladat 
     ➤Munkafüzet: 58./ 1. feladat

     Testnevelés: Szabadtéri játékok
     Testnevelésből most nem küldök kötelező anyagot. Helyette azt kérem, hogy a hét hátralevő részében legyetek minél többet a szabadban. Hancúrozzatok, futkossatok, labdázzatok, ugrókötelezzetek, hintázzatok, focizzatok, amennyit csak bírtok! Használjátok ki a jó időt!

     Olvasás: Németh István: Mi van a nagymamánál?
     ➤Olvassátok el figyelmesen ( hangosan!) 3-szor a Hétszínvarázs olvasókönyv 118. oldalán lévő olvasmányt !
     ➤Oldjátok meg a hozzá kapcsolódó feladatokat a munkafüzetben:
     Munkafüzet: 73./ 3., 5. feladat

     Nyelvtan: Kijelentő mondat
     ➤Írjátok fel a nyelvtan füzetbe a következőket:
                                                               59.óra                                                                         IV.30.
                                                       Kijelentő mondat 
     A kijelentő mondat kijelentést, közlést, megállapítást fejez ki. Mondatvégi írásjele: pont (.)

     ➤Ezt a szabályt természetesen meg is kell tanulni. Ha sikerült megtanulni dokumentáció céljából arról kérek egy rövidke videót, ahogyan felmondják a gyerekek a  szabályt! Köszönöm!

     ➤Oldjátok meg a témához kapcsolódó feladatokat a munkafüzetben!
     Nyelvtan munkafüzet: 80./ 1. a., b. feladat
     Nyelvtan munkafüzet: 80./ 2. a. feladat
     Nyelvtan munkafüzet: 81./ 3. b. feladat

     A hosszú hétvégére jó pihenést kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra! 
     Tanító néni

ÉNEK - ZENE: Baksa Istvánné

Kedves Kisdiákjaim!
Remélem mindenkinek egészségesen és jól telt a hétvégéje. Lássuk a mai feladatokat!


1. Előző órai munka ellenőrzése:
    - mf. 50.o. 3. fel.
                                dó - 1-2. vonalköz
                                ré - 2. vonal
                                mi - 2-3. vonalköz
                                szó - 3-4. vonalközben helyezkedett el.
   Remélem, sok hibátlan feladat született. A 4. feladathoz bármilyen dallamot kitalálhattál, itt nincs
   rossz megoldás.

2. Új dal tanítása: Kinyílt a rózsa...

    - Tk. 56.o.
    - Milyen virág a rózsa? Melyik évszak virága? Milyen fajtái vannak? - beszélgessetek egy kicsit
       anyával erről.
    - Miről szól a dal szövege?
    - Olvassátok el a "szakaszt" és a"bokréta" szó magyarázatát a lábjegyzetben!
    - Kik a dal szereplői? Milyen viszonyban lehetnek egymással?
    - Régen a népdalok egy csoportját képezték a "párosító" dalok, amelyben egy fiú és egy lány
       nevét összeénekelték, általában azokét, akik szerették egymást.
    - Ez a dal is egy párosító dal.
    - Tanultunk már ilyet, emlékezzetek csak az Este van már, nyolc óra c. dalra.
    - A mai dalunkat a következő linkről tanuljátok meg:Kinyílt a rózsa
    - Ha készen vagytok, akkor a tk. 56.o. 3. feladatát végezzétek el. Adjatok az utasítások szerint
      ritmuskíséreteket a dalhoz!!

3. Gyakorló feladat:
    - Mf. 51.o. 1.fel. megoldása.
    - Írjátok le a dallamot a vonalrendszerbe!
    - Készítsetek hangoszlopot!!!
                                                    m
                                                    r
                                                    d
                                                    l,
    - Ne felejtsétek el, hogy a m - d- l, édestestvérek, tehát a mi vonalközben van, akkor a testvérei
       is ott lesznek!!!


Jó munkát mindenkinek, és mivel már a héten nem találkozunk, nagy pihenést a hosszú hétvégére.
Györgyi néni






















 

Német emelt

Kedves gyerekek!

A mai órán tovább haladunk a fehér tankönyvben.
Tk. 28. old.

Írjátok ki az alábbi cselekvést kifejező szavakat! A helyes kiejtést hangüzenetben kapjátok meg.
 
nähen   varrni
näht      varr

Olvassátok el és fordítsátok le a mondatokat! A képek segítenek.
 Az elolvasott mondatokat másoljátok le a füzetbe!

Írjátok le azután újból a mondatokat, de most a  mondatban szereplő személyeket helyettesítő személyes névmással! Itt a példa!

Die Mutter kocht.   Anya főz.
      Sie        kocht.    Ő főz.

Folytassátok! Csak a képes mondatokra vonatkozóan kell a feladatot elvégezni. 

A munkákat kérem a szokott módon bemutatni!

Határidő: május 6. 

Április 29.: Matematika, testnevelés, olvasás, fejlesztés

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     A mai feladatotok a hangos olvasás mérése volt. Már az osztály több mint felétől megkaptam az 1 perc alatt elolvasott szótagok számát. Az eddig beérkezett eredmények alapján azt tudom mondani, hogy a hangos olvasásunk a januári méréshez képest visszaesett. Egy-két tanuló kivételével mindenki 20-30 szótaggal kevesebbet olvasott, mint 3 hónappal ezelőtt. Bevallom őszintén, nem lepett meg az eredmény. Számítottam rá, hogy a sok írásbeli teendő mellett egy kicsit háttérbe kerül a hangos olvasás! Mégis arra kérek mindenkit, hogy napi 20 percet szánjatok erre a területre is, hiszen a tanulás alapja az olvasás. Aki nem tanul meg folyamatosan olvasni, az a későbbiekben nehezen, vagy csak szülői segítséggel fogja tudni megtanulni a tananyagot. Nem muszáj az aktuális olvasmányt gyakorolni. Helyette olvassátok az otthon fellelhető könyveket vagy látogassatok el valamelyik ingyenes online könyvtárba!
      Nézzük a holnapi feladatokat:

     Matematika: Kivonás 100-as számkörben
     ➤Tankönyv: 90./ 1. feladat   A tegnapihoz hasonló színezős feladat
     ➤Tankönyv: 90./ 2. feladat
     ➤Tankönyv: 91./ 1. feladat
     ➤Tankönyv: 91./ 2.a., b., c. feladat

     Testnevelés: Labdás ügyességi játékok
     Kezdjétek az ,,órát" Bemelegítéssel a már megszokott módon. Fentről lefele haladva mozgassátok át testrészeiteket!
     Az óra fő része ,,Labdás ügyességi játékok". Ehhez küldök egy kis videót. Sok jó ötletet meríthetsz belőle:
    Labdás ügyességi játékok
     Levezetésként maradjatok kint az udvaron, és futkározzatok, labdázzatok, játszatok sokat!

     Olvasás- fejlesztés: Szövegértés gyakorlása
     ➤Olvassátok el a Szövegértés munkafüzet 40. oldalán lévő ,,A gólya" című olvasmányt 3-szor!
     ➤Oldjátok meg a  hozzá tartozó feladatokat:
     Szövegértés munkafüzet: 40./ 1., 2., 3. feladat  illetve a 41./ 4., 5.,6.,7.,8., 10.feladat

A szerdai napról nem kérek dokumentációt! A Szülőktől viszont szeretnék egy kis segítséget kérni az áprilisi magatartás-szorgalom értékeléséhez! Kérlek Benneteket, hogy Messengeren küldjétek már át osztályzatban megjelölve, hogy hogyan láttátok gyermeketek áprilisi magatartását, szorgalmát! Köszönöm!

Mindenkinek jó munkát és szép napot kívánok! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
Tanító néni 

Társastánc 31.hét

Sziasztok!

A heti feladat az Angol keringő tánc ismétlése (négy alap, négy fordulat). Ehhez küldök lépésanyagot és a zenei linket.

Ebben a jó időben akár kint is lehet mozogni kicsit.😉

Videó: https://youtu.be/hslPqVdzgtY

Zene: https://youtu.be/d06pF9wFNf4

Köszönöm az eddigi felvételeket! Mindenki nagyon ügyes volt! Aki szeretne küldeni a továbbiakban, szívesen fogadom, de nem kötelező. Bár nagyon jó benneteket látni, ahogy táncoltok.🙂

Szeretném kérdezni a kedves Szülőket: akik eddig küldtek videókat, fotókat vagy rajzokat, hozzájárulnak-e ahhoz, hogy a Szilver iskola honlapjánra felkerüljenek?

Köszönettel,

Balázs bácsi

Német emelt

Kedves gyerekek!

Ismételjétek át a szótárfüzetből a tanult cselekvést kifejező szavakat!

Írjátok ki a szótárfüzetbe az alábbi szavakat!Tanuljátok meg a szavakat!

der Onkel   a nagybácsi
die Eltern   a szülők
die Schülerin  az iskoláslány

 Zöld mf. 28./2.
1. Válasszátok ki a mondatba illő helyes megoldás betűjelét!
2. Írjátok be a hiányzó cselekvést kifejező szót a vonalra! 
3. A mondatot írjátok le a füzetbe!

Az elkészített feladatot a szokott módon kérem elküldeni!

Határidő: április 29.

Április 28.: Matematika, fejlesztés, olvasás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     A múlt heti szövegértés dolgozat eredményeit beírtam a Krétába, ott lehet megtekinteni! Nagyon szépen dolgoztatok! Szinte mindenkinek sikerült javítania a korábbi eredményein! Gratulálok hozzá! 😊
     Nézzük a keddi teendőket!

     Matematika-Fejlesztő: Összeadás 100-as számkörben
     ➤Tankönyv: 87./ 3. feladat
     ➤Tankönyv: 88./ 1. feladat
     ➤Tankönyv: 89./ 1. feladat  
     
     ➤Fejlesztő órára pedig küldök egy feladatlapot a REDMENTA-ra. Az alábbi direktcímet beütve megtaláljátok a feladatsort.
      DIREKTCÍM:  2.b Matematika gyakorlás
      Szerda estig tölthetitek ki. Háromszor lehet próbálkozni. Nincsen tétje, csak gyakorlás! Akinek jól sikerül, annak természetesen jár érte a pont.

     Olvasás: Móra Ferenc: A jó orvosság
     ➤Gyakoroljátok a Hétszínvarázs olvasókönyv 116. oldalán található olvasmány hangos olvasását 10 percig! Ezután kérjétek meg Szüleiteket, hogy mérje meg hány szótagot tudtok elolvasni 1 perc alatt! Dokumentálás céljából most ezt a szótagszámot kérem átküldeni Messenger üzenetben! Köszönöm!
     ➤Az olvasottak alapján töltsétek ki a Hétszínvarázs munkafüzet következő feladatait:
     Munkafüzet: 71./ 3., 4.b., 6. feladat

     Nyelvtan: A mondatfajták
     ➤Nyelvtan munkafüzet: 78./ 1. b. feladat
     ➤Nyelvtan munkafüzet: 78./ 2. a., b. feladat
     ➤Nyelvtan munkafüzet: 79./ 3. a., b. feladat

    Jó munkát kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
    Tanító néni

Környezet 04. 27.

Kedves Gyerekek!

Ahogy az előző bejegyzésben ígértem, mára készítettem egy tesztet.
A Gabi nénihez regisztrált Redmentás jelszavaddal be kell lépned, csak úgy tudod kitölteni ma éjfélig.
A feladatsor 15 kérdésből áll és 25 perc áll rendelkezésedre. Egyszer tudod kitölteni, vigyázz a kakukktojásos feladatoknál, alatta röviden indokolni is kell! A végén ellenőrizd le, hogy minden feladatnál ott van-e a pipa! Ha nincs, a vissza gombbal vissza tudsz menni és kitölteni.

A feladatlapot itt találod: KÖRNYEZET RÖPDOLGOZAT

Ma már sokat dolgoztál, ezért ha végeztél a feladatlappal csak kevés házit adok.
Írd fel a füzetedbe:

30. óra

Halak

és rajzold le ezt a képet:

Szorgalmi feladat: Mf. 63/4., 6. feladat. (Már van, akinek a hibátlan szorgalmi munkáira ötöst tudtam írni! 😉)

Ma a füzetképet és a szorgalmit kell elküldened, ha megcsináltad!

Jó munkát!

Ügyes légy a feladatlap megoldásában!

Anita tanító néni

zoldinfo936@gmail.com 

 

Április 27.: Testnevelés, matematika, olvasás, írás

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Ismét eltelt a hétvége, de ne szomorkodjatok, hiszen az előttünk álló hét rövidebb lesz egy nappal! Legalábbis a tanítási napok száma kevesebb lesz! Péntek május 1. ünnepnap, így a következő hétvége három napos lesz! 😊
     Addig még azonban dolgoznunk kell egy kicsit! Nézzük is a hétfői teendőket!

     Testnevelés: Törzsizom erősítő gyakorlatok
    ➤ Kezdjétek ezt az órát is bemelegítéssel! Küldök hozzá egy pár perces videót:
     Bemelegítés
     ➤A törzsizom erősítéséhez is küldök egy kis segítséget: Az első videó egy könnyedebb gyakorlatsort mutat be, míg a második már egy kicsit komolyabb elhatározást igényel. Rátok bízom melyiket csináljátok végig.
1. Erősítő gyakorlat
2. Erősítő gyakorlat
    ➤Végül jöhet a levezetés, lazítás:
     Levezetés

   Matematika: Számolás 100-as számkörben. Számszomszédok.
     ➤Munkafüzet: 53./ 1. feladat   ( Egyes szomszédok: A számsorban a szám előtti és utáni számok. Például: 82 szomszédai a 81 és a 83.
Tízes szomszédok: A számsorban a szám előtti és utáni kerek tízesek. Például: 82 tízes szomszédai a 80 és a 90. Páros szomszédok: A számsorban a számhoz legközelebb eső páros számok. Például a 82 páros szomszédai a 80 és a 84. )
     ➤Munkafüzet: 53./ 2. feladat 
     ➤Munkafüzet: 53./ 3. feladat   ( A kék golyók jelölik a tízesek számát, a sárga golyók az egyesekét!)
     ➤Munkafüzet: 53./ 4. feladat   ( Adjátok össze a perselyben lévő pénzérméket és a kapott számot írjátok a malacka alá!
   
     Olvasás: Weöres Sándor: Nyári este
     ➤Olvassátok el a Hétszínvarázs olvasókönyv 115. oldalán lévő verset 5-ször! Figyeljetek a hangsúlyozásra!
    ➤Oldjátok meg az alábbi feladatokat:
     Hétszínvarázs munkafüzet: 70./ 2. a., 3.a., 4. a., b. feladat
     ( Egy kis segítség a 4. feladat b. részéhez:
     A verssorokat a rímek fogják össze. Minden mondat 1 verssorból áll. )

    Írás: Egyéni írástempó fejlesztése
    ➤Írás munkafüzet: 52./ 1. feladat   Nem kell emlékezetből írni, másoljátok le a vers első versszakát!
    Kérjétek meg Szüleiteket, hogy ellenőrizzék le a munkátokat és jelöljék be hol hibáztatok! A javítást a feladat második részében végezzétek el!
     ➤Írás munkafüzet: 52./2. feladat   Másoljátok le az Olvasókönyv 133. oldalán található szöveg első két mondatát! Nem szükséges időt mérni, inkább törekedjetek a szép, hibátlan másolásra!

     A fenti feladatok közül most a matematika munkafüzet 53. oldaláról kérek fotót! Köszönöm!

     Szép, derűs napot kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
     Tanító néni

     

     

Rajz 04. 24.

Kedves Gyerekek!

Megérkezett a jó idő hamarosan előbújnak a pillangók is.
Csalogassuk mi is elő őket!

Ma egy egyszerűen megfesthető lepkét kérek tőletek.
Az alábbi videó segít az elkészítésében:
VIDEÓ A PILLANGÓ FESTÉSÉRŐL

A munka menete:

• készíts elő: rajzlapot, temperát,
• hajtsd félbe a rajzlapot, majd nyisd ki,
• a testének, a hajtásvonalra, középre használj sötétebb színű (barna, vagy fekete) temperát, egy csík elég,
• egy másik színnel a tubusból nyomva rajzold meg a szárny körvonalát, de csak a lap egyik oldalára,
• különböző színekkel, pöttyökkel, vonalakkal díszítsd a szárny belsejét (szintén csak az egyik oldalán),
• hajtsd össze a lapodat és simítsd végig a kezedet az összehajtott lapon
• amikor visszanyitod egy szép pillangó bújik elő!

A munkádról készült fényképet a szokott módon kérem elküldeni ezen a héten!

Jó munkát!

Anita tanító néni
zoldinfo936@gmail.com

04.24. Református hittan

Sziasztok!

Utolsó része következik a József történetének, utána összefoglaljuk.
Munkatankönyv 86. oldaltól kezdhettek dolgozni. Van néhány könnyű feladat, amennyit sikerül, megcsinálhatjátok.
Jó tanulást, jó egészséget, imádságos szívvel gondolok Rátok!

Katolikus hittan

A Jó Pásztor életét adja juhaiért” című fejezet összefoglalása

Dicsértessék a Jézus Krisztus!

Szeretettel köszöntelek benneteket!

 Remélem, mindenkinek vidáman teletek az ünnep napjai!

Imádkozzunk: Jézusunk! Köszönjük, hogy feltámadtál értünk! Kérünk, vigyázz családunkra, gyógyítsd meg a betegeket! Ámen  Tedd hozzá azt, amit te mit köszönsz meg Jézusnak!

A mai órán összefoglaljuk az eddig tanultakat. Készítsd elő a tankönyvedet, és nyisd ki a 95. oldalon. Old meg a feladatokat a 96. és a 97. oldalon is.

Mielőtt hozzákezdenél, nézd végig ezt a ppt, segít a megoldásban!

https://drive.google.com/open?id=11T_9ajOGyS5yTGmVdEw-OY4R3foSHYfj

Ha figyelmesen nézted végig, akkor nem okozhat nehézséget a munkafüzet kitöltése.

Azért az ellenőrzéshez készítettem egy másik ppt, de ezt csak akkor nyisd meg, ha már végeztél!

Nem ér csalni!

 https://drive.google.com/open?id=1EVlSSQvR2hN-12dJ7AUUoYwv46ZdK99l

Ezen a héten figyelj azokra a tulajdonságokra, amelyeket Jézustól tanulhattál: Hálát adott a kenyérért! Tanítványai szolgálatára volt, amikor megmosta a lábukat!

Vállaj valamilyen munkát a családodért! Pl.: Seperd fel az előszobát!

Áldott, békés napokat kívánok!

Imával és Öleléssel!

Német emelt

Kedves gyerekek!

Találjátok ki, hogy az alábbi mondatok tartalmuk szerint igazak, vagy hamisak!

(Feladatlap: 31./1. feladat)

Másoljátok le a mondatokat a füzetbe, és fordítsátok le írásban!

A megoldásokat kérem a szokott módon elküldeni!

Határidő: április 28.

Április 24.: Matematika, testnevelés, fejlesztés, etika

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

    Elérkeztünk a hét utolsó napjához! Van mit kipihennetek, hiszen a héten két témazárót is írtatok, ezért arra gondoltam, hogy a pénteki napot kicsit lazábbra vesszük!
    Nézzük akkor a pénteki teendőket!

     Matematika-fejlesztő: Számok 0-tól 100-ig
     ➤Munkafüzet: 52./ 1., 2. feladat
     ➤Tankönyv: 84./1. feladat
     Mindhárom játékos feladat, remélem tetszeni fog!
     Ezenkívül gyakoroljátok a tanult szorzótáblákat az alábbi online oldalakon:
   
     http://www.aweben.hu/matek/szorzotabla.htm
     http://www.szorzotabla.hu/hu/

     Kereshettek gyakorló feladatokat a REDMENTA felületén is. A KATALÓGUS-ra kattintva tantárgy, évfolyam, témakör kiválasztásával több feladatlapot is találsz.

     Testnevelés: Szabadtéri játékok

     Nem adok konkrét feladatot testnevelésből. Játszatok nagyon sokat a szabadban! Futkározzatok, labdázzatok, hintázzatok, ugrókötelezzetek...!

     Etika: A Föld, ahol élünk

     A héten volt a ,,Föld Napja"! Erre az alkalomra küldök két youtube-s videót gondolatébresztőnek!

 Nézzétek meg!

     https://www.youtube.com/watch?v=kJrNl9xIgFg

     https://www.youtube.com/watch?v=docek8I7bGw

     Most nem kérek dokumentációt semmiből! 

     Szép hétvégét mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!

     Tanító néni 

   
     

ÉNEK - ZENE: Baksa Istvánné

Kedves Kisdiákjaim!
Nagyon örültem annak, hogy néhány szülő küldött nekem messenger felvételeket a gyerekek daltanulásáról, furulya játékáról. Azért nem kértem ilyeneket Tőletek, hogy ne terheljelek le még jobban Benneteket ebben a nehéz időben. De nagy örömmel fogadom, ha néha küldötök, hiszen ezek a nap fénypontjai, amikor láthatom a gyerekeket munka közben. NAGYON HIÁNYOZNAK!!!!!
Úgy hogy, hajrá!!! Ha kedvetek van, várom a felvételeket!!

A mai napon a gyakorlás lesz az óránk feladata:

1. Előző órai dal éneklése:
   - Remélem mindenkinek sikerült megtanulnia a Virágéknál c. dalt!!
   -  Énekeljétek el először csak a dalt, majd  adjatok hozzá      tá szün ritmuskíséretet.

2. Előző órai feladat ellenőrzése:
   - Mf.50.o. 2.fel:         s helye: 2 vonal
                                      l helye: 2-3 vonalköz
                                      m helye: 1 vonal
                                       r helye: 1 vonal alatt
                                       d helye: pótvonal
Kérlek, ezek alapján ellenőrizd a munkádat!

3. Ritmikai és dallami készségfejlesztés:
    - Vegyétek elő a furulyát, végezzétek el a bemelegítő gyakorlatokat!!!
    - Válasszatok ki 3 dalt a tanultak közül és játsszátok el!!!
    - Mf. 50 .o. 3-4 feladatot készítsétek el!!!

Mindenkinek nagyon szép hétvégét, jó egészséget kívánok!!!Vigyázzatok magatokra!!!
Györgyi néni

Április 23.: Matematika, testnevelés, olvasás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Lassan túl vagyunk egy újabb ,,Redmentás" témazárón. Az osztály fele ugyanis már kitöltötte a Tavaszi felmérést olvasásból. Nagyon szép eredmények születtek eddig. Aki nem töltötte ki, az se izguljon, van még egy teljes napja a pótlásra! A határidő ugyanis csütörtök este 8 óra.
     De nézzük a holnapi feladatokat:

     Matematika: Gyakorló óra
     ➤Tankönyv: 76./ 3. feladat    A műveletek eredményét írjátok a fölöttük lévő üres négyzet(ek)be! Ha végeztetek, olvassátok el figyelmesen az általatok kiegészített szöveget! Nagyon sok, érdekes információt szerezhettek az olimpiáról.
     ➤Tankönyv: 77./ 2. feladat
     ➤Tankönyv: 77./ 3. feladat  ( Ha figyelmesen dolgoztok, észrevehettek valamit, ami jelentősen megkönnyíti és lerövidíti  a számolás menetét!)

     Testnevelés: Mozgásfejlesztés/Lábtorna
     A szokásos bemelegítés után kattintsatok az alábbi linkre és végezzétek el a videón található lábtornát!
                 https://www.youtube.com/watch?v=fWRF5ELn4_Q

     Olvasás: Szülőföldünk, környezetünk: Hazám, hazám  ( népköltés )
     Olvassátok el a Hétszínvarázs olvasókönyv 114. oldalán található verseket 3-szor! Figyeljetek a hangsúlyozásra!
     Az első a ,,Hazám, hazám, édes hazám" című vers egy népköltés. A népköltésekről azt tanultuk, hogy akárcsak a népmesék a nép ajkán keletkeztek, szájhagyomány útján terjedtek és éppen ezért több változatuk is ismert. Erre bizonyíték az alábbi három link, melyek a vers megzenésített változatait rejtik. Ha belehallgatsz, megtapasztalhatod, hogy mindháromnak ugyanaz a népköltés az alapja, mégis helyenként eltérő a szöveg.
   https://www.youtube.com/watch?v=xs1phtKmGiw
 
   https://www.youtube.com/watch?v=z4vK6ftqCXM

   https://www.youtube.com/watch?v=BmkkP6kcwf8

     Nyelvtan: Mit tudsz a mondatról?
     ➤Írjátok föl a nyelvtan füzet következő üres oldalára:
                                                                         57.óra                                                                     IV.23.

                                                                        Mondat

     A mondat első szavát mindig nagy kezdőbetűvel írjuk. A mondat végére mondatvégi írásjelet teszünk.  Mondatvégi írásjelek: ?  !  .
     Tanuljátok is meg a füzetbe leírtakat!
     Oldjátok meg a következő feladatokat:
     ➤Munkafüzet: 76./ 2. a, b, c, d, feladat
     ➤Munkafüzet: 77./ 3. a, feladat

     Dokumentálás céljából most a nyelvtan füzetről kérek fotókat! Köszönöm!

     Napsütéses, szép tavaszi napot kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
     Tanító néni
      
   

   

Technika 04. 22.

Kedves Gyerekek!

Örültem a sok képnek, amit a múlt héten kaptam a ruhahajtogatásról. Anya ugye örült a szépen rendbe rakott szekrényednek? Máskor is meglepheted! 😉

Ma egy szép ibolyás képpel köszöntelek:

 

Figyeld meg a virágait és a levelét!

A feladatod:

• rajzolj és színezz ceruzával egy szép hátteret (fél rajzlap is elég lesz),
• a kép alapján hajtogass virágo(ka)t,
• színes papírból nyírd ki a leveleket, melyek szív alakúak (te is kiszínezheted a papírt),
• először a leveleket, majd a virágokat ragaszd fel ízlésesen a színes hátteredre!

 A munkádat fényképezd le és küldd el nekem április 29-ig (szerdáig)!

Jó munkát!

Anita tanító néni
zoldinfo936@gmail.com

ÉNEK - ZENE: Baksa Istvánné

Kedves Kisdiákjaim!
Remélem mindenkinek sikerült az előző órai dalt megtanulni, és ezt a vidám, új nótát elfújni. Akinek van kedve, bemelegítésként újra elénekelheti.
A mai feladatok:

1. Új dal tanulása:
   - Tk.54.o. Virágéknál ég a világ.....
   - A mai órán egy nagyon ismert dalt fogunk megtanulni.
   - Beszéljétek meg, miről szól a dal! Az  "ég a világ" kifejezés azt jelenti, hogy világosság, fény van
      a szobában".
   - Milyen a dal hangulata? Mi teszi játékossá?
   - Mit jelent a zi-me-zum , és a re-ce-fi-ce kifejezés?? (nincs jelentése: játékos szóhasználat)
   - A dalt innen tudjátok megtanulni:Virágéknál

2. Gyakorló feladatok:
   - Tk. 54.o.3.feladat: Adjatok a dalhoz ritmuskíséreteket! Lehet taps, kopogás, dob stb...
   - Mf. 50.o. 2.feladat: dallamírás
                                      Készítsetek hangoszlopot a gyakorlatban szereplő hangokkal!
                                                                    l
                                                                    s
                                                                    m
                                                                    r
                                                                    d
  - Ügyeljetek a kottázásnál arra, hogy a d-m-s vonalon van. A lá a szó jó barátja, tehát rögtön fölötte
     csücsül. A ré a dó jó barátja, rögtön fölötte van.

Jó munkát mindenkinek!!!
Vigyázzatok magatokra!!!
Györgyi néni

Német emelt

Kedves gyerekek!

Írjátok le a szótárfüzetbe az alábbi szavakat! Ezek helyes kiejtését hangüzenetben küldöm el.

rechnen - számolni
rechnet - számol
lesen - olvasni
liest - olvas 

Most pedig nézzük meg a további írásbeli feladatot!
Az alábbi feladatban keressétek meg az összetartozó német és magyar mondatpárokat!
Ha sikerült megtalálnotok, írjátok le a mondatpárokat a füzetbe!

Ne felejtsétek németül felírni :
Hausaufgabe ( házi feladat)

Határidő: április 24.

Április 22.: Fejlesztő, matematika, olvasás testnevelés

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Köszönöm a gyönyörű dolgozatokat nyelvtanból! Két dolog miatt is  örülök nekik: az egyik, mert úgy látom, mindenkinek nagyon gyorsan sikerült a REDMENTA használatát elsajátítania! A másik ok, hogy ezzel a témazáróval egy picit mindenki javított az eddigi jegyén. Mindkettőhöz szívből gratulálok!😊
      Nézzük, hogy milyen teendők várnak rátok a holnapi nap folyamán!

    Fejlesztő - Matematika: Számolási készség fejlesztése 90-es számkörben
     ➤Tankönyv: 78./ 2. feladat  ( A műveletek fölé mindig írjátok fel a kapott eredményeket! Ha az eredményül kapott szám számjegyeinek összege 9, akkor azt a mezőt színezzétek ki citromsárgára! Például: 9x6=54   Számjegyek összege: 5+4=9  , tehát ez a mező sárga.      Ha az eredmény minden számjegye páros szám, akkor azt a mezőt színezzétek zöldre! Például: 72:9+78=86  Számjegyek: 8 és 6 , mindkettő páros szám, tehát ez a mező legyen zöld!)
     ➤Tankönyv: 79./ 1. feladat   ( Lesz olyan labda, amelyik egyik kapuba sem kerül, mert 70-nél kisebb páros szám az eredmény!)
     ➤Tankönyv: 79./ 2. feladat  ( ,,Bolhaszámmal" írjátok föléjük az eredményt, és csak utána tegyétek ki a relációs jeleket!)
     ➤Tankönyv: 79./ 3. feladat: Műveleti sorrend   (Használjátok a füzetbe is leírt műveleti sorrendre vonatkozó szabályt!)

     
     Testnevelés: Okosodj mozogva ( Mozgásfejlesztés)
     A mai óra anyagát érdemes az olvasási óra előtt elvégezni. Ennek a témának a címe: Mozgás a jó olvasásért. Igaz, hogy sok páros gyakorlat is van benne, de talán testvéredet vagy valamelyik szülőt rá tudod venni, hogy tornázzon veled egy kicsit. Kattintsatok az alábbi linkre és már kezdődhet is a móka! Ne felejtsetek el előtte bemelegíteni a szokásos módon!
 https://www.youtube.com/watch?v=cuEVCUSQeos

     Olvasás: Tavaszi felmérés szövegértésből
     Ezt a felmérést is a REDMENTA felületén találjátok. Szerda reggel 8 órától csütörtök este 20 óráig lehet kitölteni. Csak 1-szer lehet próbálkozni, hiszen témazáró dolgozatról van szó! De nem lesz nehéz dolgotok, hiszen minden válasz ott lapul a szövegben! Most 60 percetek lesz a feladatlap megírására. Azt javaslom 10-15 percig csak figyelmesen olvassátok a szöveget, utána fogjatok hozzá a feladatokhoz! Lesz olyan feladat, ami mellé kis képben oda lesz téve maga a szöveg is. Általában a feladat bal felső sarkában találjátok egy kis ikonikus képben. Ha erre a kis képre kattintotok, megjelenik a szöveg képernyő méretben is, hogy bele tudjatok nézni. Ha már nincs szükségetek rá, a szöveg jobb felső sarkában lévő x-szel tudjátok bezárni. Ha nincs szöveg a feladat mellett, de bele szeretnél nézni, egyszerűen csak visszagörgetsz hozzá. Amelyik feladatnál fontos a mértékegység  ( például: méter, perc, év...) írjátok oda, mert csak így adható érte pont!
Direktcím: 2.b Tavaszi felmérés
Ha végeztetek a feladatlappal még nem biztos, hogy a végleges eredmény látjátok, mert a feladatok között szerepel olyan is amire én fogok az ellenőrzéskor pontot adni!
Bármilyen kérdés adódik, keressetek nyugodtan!

Jó munkát és szép napot kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
Tanító néni
   

Társastánc 30.hét

Kedves Szülők és Gyerekek!

Remélem mindenki lazított egy kicsit a szünetben és kipihente magát! 🙂

Köszönöm szépen a házi feladatokat, akik visszaküldték! Szépen megtanulták a Disco, vagy más koreográfiát, kapnak egy "5".

Tudom, hogy sok a heti teendő, de továbbra is várom a visszajelzéseket az otthoni mozgásról, táncolásról bármilyen formában.

Az e heti feladat: otthon vagy akár a szabadban gyakorloljátok a Hully-gully-t melyhez most küldök egy kis segédanyagot a pontos lépésekkel.

https://youtu.be/Z51P5QCCi3Q

Jó munkát!

Balázs bácsi

Április 21.: Matematika, olvasás, írás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Bár kedd estig van lehetőség kitölteni a nyelvtan témazáró feladatlapot, örömmel látom, hogy az osztály 75%-a már ma teljesítette. Nem is akármilyen eredménnyel: az eddig kitöltők között nem született elégséges és elégtelen értékelés! Gratulálok mindenkinek! Nagyon ügyesek és szorgalmasak vagytok! ...és ez a Szülőknek is szól! Nekik is mindent köszönök!💓
     Nézzük a keddi teendőket!

     Matematika: Maradékos osztás 9-cel
     ➤Tankönyv: 75./ 1. a, b feladat
     ➤Tankönyv: 75./ 2. a, b feladat   ( Figyelj a b. feladatnál: a maradék mindig kisebb az osztónál, azaz most a 9-nél!)
     ➤Munkafüzet: 51./ 2. feladat

     Olvasás: Gyakorlás
     Olvasásból is közeledik a Tavaszi felmérés, amit szintén a Redmenta felületére fogok feltenni. Egy ismeretterjesztő szöveg lesz, ezért most egy hasonlót adok feladatként.
     Olvassátok figyelmesen 10-15 percen keresztül a Szövegértés munkafüzet 45. oldalán lévő ismeretterjesztő szöveget, amely az oroszlánokról szól! Ezután az olvasottak alapján töltsétek ki az alábbi feladatokat:
    ➤ Szövegértés munkafüzet: 45./ 1.  ( Ahol szükséges, írjatok mértékegységet is a válaszokban!)
    ➤Szövegértés munkafüzet: 45./ 2., 3., 4., 5. feladat

     Nyelvtan-Írás: Íráshasználat fejlesztése
     Mivel nyelvtanból még kiterjed a dolgozatírás határideje a holnapi napra is, ezért most ebből nem adok külön feladatot.😊
     Írásból viszont gyakorolnunk kell!
     ➤Írás munkafüzet: 51./ 1. feladat  ( A városneveket kell betűrendben/ ábécérendben leírni!)
     ➤Írás munkafüzet: 51./ 2. feladat
     ➤Írás munkafüzet: 51./ 3. feladat  ( Elég egy mondattal bemutatni!)
     ➤Írás munkafüzet: 51./ 4. feladat   
     ➤Írás munkafüzet: 51./ 5. feladat ( A települések neve a 2., 3., 5., 6. sor első szava!)
     ➤Írás munkafüzet: 51./  6. feladat Tollbamondás! Kérjétek meg szüleiteket, vagy testvéreteket, hogy diktálják le nektek a következő mondatokat:
A mi hazánk Magyarország. Mi itt élünk, tanulunk, dolgozunk. Fővárosa Budapest.

A dokumentáláshoz a Matematika munkafüzet 51./ 2. feladatáról kérek fotókat! Köszönöm!

Jó tanulást és szép napot kívánok mindenkinek! Vigyázzatok magatokra és egymásra!
Tanító néni

     

Környezet 04. 20.

Kedves Gyerekek!

Nagyon szépen dolgoztatok idáig és szeretnék az eddigi munkátokra jegyet adni!
Ehhez az kell, hogy olvasd át újra a Tk.-et 48-tól 55. oldaláig, a Mf.-et az 52-től a 59. oldaláig és a füzetbe leírtakat a 25. órától!
Egy Redmentás feladatsort kell majd megoldanod a következő alkalommal, úgy mint magyarból.

A mai feladataid:

1. Olvasd el a Tk. 56-57. oldalán lévő feladatokat!
2. Írd le a füzetedbe:
   
   29. óra
   
   Madarak

   • Tüdővel lélegeznek.
   • Testüket belső, csontos váz tartja
   • Testüket toll borítja
   • csőrük és szárnyuk van
   • kemény, meszes héjú tojással szaporodnak
   • kicsinyeik a fiókák

   Rajzold le: 
   

   

   Fészeklakó: a fiókák magatehetetlenek, szüleik melengetik, táplálják míg meg nem erősödnek.
   Fészekhagyó: a fiókák kikelésük után anyjukat követve azonnal önállóan táplálkoznak.

   
   

   3. Oldd meg a Mf. 60/2. és 61/3.,4. feladatát!
   Szorgalmi az 1., 5. feladat.

   
   

   Egy kis játékos gyakorlás:
   Mdarak és emlősök jellemzői

   Madarak és emlősök jellemzői 2.

   Madarak, emlősök

   
   

   A munkafüzetet és a füzetet kérem fényképezni és a szokott módon elküldeni!

   Jó munkát!

   
   

   Köszönöm: Gál Anita

   zoldinfo936@gmail.com

   
   

   
   

Április 20.: Matematika, testnevelés, olvasás, nyelvtan

Kedves Szülők! Kedves Gyerekek!

     Remélem jól telt a hétvége és sikerült kipihenni magatokat! Egy igazán mozgalmas hét áll előttünk! Rögtön az első nap nyelvtanból megírjuk a témazárót a Redmenta felületén. Örömmel láttam, hogy a  gyakorló feladatlapot mindenkinek sikerült kitöltenie. Volt, akinek többször is!😊
     Nézzük a hétfői feladatokat!
     Matematika: A 3-as, 6-os, 9-es szorzótáblák kapcsolata
     ➤Tankönyv: 74./ 1.a, b, c feladat 
     ➤Tankönyv: 74./ 2. feladat / Ha visszafele keresek, akkor itt is él a ,,visszabukfenc" ellentétes művelettel. Tehát, ha a nyíl előtt hiányzik a szám és a nyíl  fölött szorzás szerepelt, akkor osztással tudom kiszámolni a hiányzó értéket. /

     ➤Tankönyv: 74./ 3.a, b feladat  / A b. feladathoz, azokat a számokat írjátok, amelyek fölött a focistának piros a zoknija, kék a nadrágja és sárga a pólója, azaz mindhárom számnak többszöröse az adott szám./

     Testnevelés: Tartásjavító torna
      A bemelegítést végezzétek a szokott módon. Küldök hozzá egy kis zenét is a kedvenc zenekarunktól:
https://www.youtube.com/watch?v=Tfjkgo3h9uI
      Az óra fő részéhez is küldök egy kis segítséget. Az alábbi linkre kattintva igen egyszerű, ám annál hatékonyabb tartásjavító gyakorlatokat láthattok. A segítségükkel mozgassátok át magatokat!
https://www.youtube.com/watch?v=ZslW5kimFuk

     Olvasás: Összefoglalás
     A Barátunk a természet című fejezet olvasmányai alapján töltsétek ki a Hétszínvarázs munkafüzet 68./ 1., 2., 4. feladatát

     Nyelvtan: Témazáró felmérés
    A REDMENTA  felületén a gyakorló feladatsorhoz hasonlóan a Kiejtéstől eltérő helyesírású szavak témakörből találtok megoldandó feladatokat. Ha beléptetek a felületre, a DIREKCÍM-re kattintva  írjátok be a következő direktcímet: 2.b Nyelvtan Témazáró
Ezután a legjobb tudásotoknak megfelelően oldjátok meg az ott található feladatsor! A rendelkezésetekre álló idő: 45 perc ( amennyi egy tanóra). Most csak 1-szer tölthetitek ki a feladatlapot, hiszen témazáró dolgozatról van szó! 15 feladat van összesen, de nem kell kapkodni, hiszen egy feladatra átlagosan 3 perc jut! Ha végeztél, ellenőrizd le, hogy minden ki van-e töltve! Csak ezután továbbítsd nekem a dolgozatod! Hétfő reggel 8 órától kedd este 8 óráig írhatod meg a tesztet. Válassz egy olyan időpontot a két napból, amikor kipihentnek és felkészültnek érzed magad!
Bárkinek bármilyen kérdése van, keressen nyugodtan!

Jó munkát kívánok mindenkinek és sok sikert a dolgozathoz!
Vigyázzatok magatokra és egymásra!
Tanító néni
     

Technika 04. 17.

Kedves Gyerekek!

Köszönöm a sok szép tojásmozaikos munkát! 💖
Akik elküldték, azoknak be is írom rá az ötösüket!

Ma csak egy rövidke feladatod lesz, amit biztos egyébként is segíteni szoktál otthon.
A feladatod, hogy rakj rendet a ruhásszekrényedben! A ruháidat szépen hajtogasd össze és rakd őket a helyére!
Kérek egy képet Rólad, amint éppen ruhát hajtogatsz, vagy a már rendezett szekrényedről!

Anyáék is biztos örülni fognak a szépen rendbe rakott szekrénynek! 😉

Jó munkát!

Anita tanító néni
zoldinfo936@gmail.com

Katolikus hittan

2. osztály  Legyőzte a bűnt és a halált

Dicsértessék a Jézus Krisztus!

Kezdjük ma is egy rövid imával: Jézusom, köszönöm, hogy meghaltál értem! Hálát adok, hogy feltámadtál és azt az örömöt adtad, hogy az ébredő természetben megérezzük az új élet örömét! Amen

Olvassátok el a könyvünkben a 92. oldalon a Legyőzte a bűnt és a halált című leckét. A vastagon szedett sort kétszer is olvasd el.

A történethez segítségül nézzétek meg a ppt!

https://drive.google.com/open?id=164RQwq_WPQk7Mr0SGkFaexRYgo9tTffJ

Oldjátok meg a 93. oldalon a feladatokat!

Ezen a héten az is feladatod lesz, hogy találj mindennap valamit, aminek tudsz örülni! Például: süt kint a nap, finom volt az ebéd, ma nem veszekedtél senkivel!

Gyűjtsd össze ezeket az örömöket úgy, hogy egy lapra rajzolj egy virágot! Minden szirmára és levelére írj egy örömöt és színezd ki!

Ez is lehet egy szép húsvéti ajándék a családnak!

Alleluja! Jézus feltámadt! Valóban feltámadt!

Dicsértessék a Jézus Krisztus!